lunedì 7 aprile 2014

Spesso noi insegnanti ci ritroviamo in difficoltà quando in alcune diagnosi e documenti simili troviamo codici appartenenti ai sistemi di classificazione, in questo caso all'ICD-10, invece di complete descrizioni della disabilità e/o difficoltà riscontrate nei nostri alunni.

Per facilitare la lettura delle diagnosi, passo importante per poi progettare un percorso personalizzato funzionante, ci da una mano una GUIDA sui Codici secondo la classificazione ICD-10 (OMS) relativi alle diagnosi riguardanti gli alunni diversamente abili in base alla legge 104.




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