Secondo la normativa vigente D.P.R. n. 122 del 22/06/2009, art.10 e Decreti attuativi della L.170 + allegati va differenziata ma sulla base di una programmazione personalizzata e
individualizzata.
La valutazione è ovviamente solo l'ultima fase del
percorso di insegnamento/apprendimento, per qualsiasi alunno. Nella
scheda di valutazione non va assolutamente menzionata la
differenziazione, nè tantomento va segnalato l'uso di strumenti
compensativi e dispensetivi.
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