• BLOG DIDATTICO DI SOSTEGNO

    Si dice di solito "nero sul bianco" per marchiare negativamente qualcuno, io invece provo a cancellare questa macchia nera cercando di trasmettere non solo risorse ma anche valori umani. Se siete perplessi non preuccupatevi è un buon segno, in quanto la perplessità è l'inizio della conoscenza...

domenica 29 gennaio 2012

"LA BOTTEGA DELLE STORIE", UNA BIBLIOTECA VIRTUALE E UN LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA...

By Carmelo Di Salvo / Posted on 12:17 / No comments / Categories:


LA BOTTEGA DELLE STORIE è un sito per la scuola elementare molto utile sia come "biblioteca virtuale" sia come laboratorio di scrittura creativa… per leggere o dare un seguito alle storie e alle fiabe inventate dai bambini presenti nel sito... da visitare!

"GOLD", LA BANCA DATI DELLE ESPERIENZE DIDATTICHE DELLA SCUOLA ITALIANA

By Carmelo Di Salvo / Posted on 11:50 / No comments / Categories: , , , , , , , ,
GOLD è la banca dati Internet delle esperienze più innovative ed interessanti realizzate nelle scuole italiane di ogni ordine e grado.
Scopo di GOLD è diffondere a beneficio di tutti il patrimonio di ‘conoscenza didattica’ prodotto dalle scuole - idee e strumenti realizzati in situazione ma trasferibili in contesti diversi.
"Dalla scuola per la scuola": gli insegnanti alle prese con un problema didattico possono trovare in GOLD un aiuto a cui ricorrere. Consultando le banche dati GOLD regionali e nazionale, non solo entreranno in contatto con concrete situazioni simili alla loro, ma potranno usufruire di strumenti collaudati per risolvere il loro specifico problema...


Ecco parte dell'archivio delle risorse didattiche disponibili (links diretti):

laboratorio didattico (112)apprendimento cooperativo (100)tecnologie dell'informazione e della comunicazione (77)materiale multimediale (58)educazione ambientale (52)lavoro di gruppo (49)rapporti scuola-territorio (48)ricerca-azione (46)tutela dell'ambiente (45)studi locali (44)educazione linguistica (43)abilità linguistiche (43)lingua inglese (42)apprendimento per esperienza (42)interdisciplinarità (41)relazioni interpersonali (40)apprendimento per scoperta (40)integrazione scolastica (39)sviluppo affettivo (38)alfabetizzazione informatica (38)continuità didattica (37)lettura (34)abilità d'uso dell'informazione (34)metacognizione (34)matematica (34)sviluppo della personalità (33)educazione interculturale (33)ambiente di apprendimento (32)educazione civica (28)attività creative (27)motivazione (27)storia (27)porfolio (27)cooperazione (26)sviluppo cognitivo (26)rapporti scuola-famiglia (24)Internet (23)lingua straniera come lingua di insegnamento (23)valutazione (22)integrazione sociale (22)materiale ipertestuale (22)educazione ai media (21)storia contemporanea (21)problem solving (21)autovalutazione (21)affettività (21)scienze (21)innovazione educativa (21)sperimentazione educativa (20)alunno disabile (20)

giovedì 26 gennaio 2012

"A SCUOLA CON MATILDE", UN DIARIO WEB DI UNA FAMIGLIA CON UNA BAMBINA CON DSA

By Carmelo Di Salvo / Posted on 14:58 / 2 comments / Categories: , , ,
Ascuolaconmatilde.com è un sito-diario di Catia, mamma di Matilde... una bambina che frequenta la quarta elementare. Matilde è affetta da una lieve forma di disortografia, lieve ma sufficiente a farle passare i primi tre anni di scuola primaria in una situazione di frustrazione ("Matilde, hai la testa tra le nuvole!" era la frase che si sentiva ripetere spessissimo).

Questo sito rappresenta una testimonianza del coraggio di una intera famiglia nell'affrontare le difficoltà, le paure ma anche le gioie della conquista di obiettivi... nei confronti dei disturbi specifici d'apprendimento. Nel sito viene raccontata la semplice vita di una famiglia che si divide tra scuola, casa, lavoro, natura, amici, giochi, libri, pc, yoga e altro ancora... naturalmente il tema base sono i DSA e le risorse didattiche-educative per proseguire positivamente in questo percorso... Un sito che merita molto... ricco di spunti di riflessione e suggerimenti!!!!!

CONSIGLI UTILI PER INSEGNARE A SCRIVERE AI MANCINI

By Carmelo Di Salvo / Posted on 14:26 / No comments / Categories: ,
Per un mancino potrebbe essere piu’ difficile imparare a scrivere e questo e’ dovuto ad un certo numero di motivi , primo fra tutti: la nostra cultura non favorisce i mancini. Per un mancino e’ piu’ facile tracciare una linea da destra verso sinistra che viceversa. Man mano che il mancino procede nella scrittura tende a coprire quello che ha gia’ scritto oltre che a sbavare la matita o la penna. Perfino il banco potrebbe essergli di intralcio poiche’ e’ stato ideato per scrivere con la destra. Ancor prima di iniziare la scuola il mancino potrebbe aver assunto degli accorgimenti, suggeriti dai genitori, per facilitarsi la scrittura. E’ essenziale evitare di trattare il mancino come una persona diversa, bisogna invece considerarlo come individuo con le proprie efficienze e deficienze...


Il sito www.bancadelleemozioni.it offre sempre novità molto interessanti... ecco a voi alcuni consigli utili per insegnare a scrivere ai mancini... per continuare a leggere l'articolo clicca qui.

"MATERIALESCOLASTICO.COM", UN SITO CHE OFFRE RISORSE DIDATTICHE

By Carmelo Di Salvo / Posted on 14:05 / No comments / Categories: ,

domenica 22 gennaio 2012

"CENTRO COME", UN PORTALE DIDATTICO PER L'EDUCAZIONE INTERCULTURALE (MATERIALI ITALIANO L2)

By Carmelo Di Salvo / Posted on 10:17 / No comments / Categories: , ,
Centro Come è un portale didattico dedicato all'educazione interculturale.
Tra le sezioni presenti interessante è quella riservata a Materiali e Strumenti per italiano L2 per gli insegnanti.



Potete trovare materiali e percorsi didattici su:


- le fiabe,


- bibliografie,


- metodologie di lavoro,


- strumenti per la valutazione,


- programmazioni didattiche,


- materiali prodotti da insegnanti.


Sono inoltre presenti proposte operative e percorsi standard di apprendimento che hanno avuto significativi e concreti risultati, una volta sperimentati.
In questa pagina trovate invece una raccolta di materiali e risorse per italiano L2 per alunni.


lunedì 16 gennaio 2012

UN BLOG SULLA "COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA"

By Carmelo Di Salvo / Posted on 23:05 / No comments / Categories: ,
Vi segnalo un interessante blog http://blogdellacaa.blogspot.com . Si occupa di un argomento molto particolare... la Comunicazione Aumentativa Alternativa.

Ma che cos'è? Qual è lo scopo di questo blog? Ecco le parole del suo autore Dario Mazzola:
Comunicazione Aumentativa e Alternativa è il termine usato per descrivere l’insieme di conoscenze, tecniche, strategie e tecnologie che facilitano e aumentano la comunicazione in persone che hanno difficoltà ad usare i comuni canali comunicativi.
Perchè questo BLOG? Per mettere a disposizioni di altri genitori la nostra esperienza, perché crediamo sia estremamente costruttivo condividerla, perché rappresenti un invito rivolto a tutti nel mettere in comune le proprie risorse e conoscenze.

Oltre a trovare articoli interessanti sull'argomento, ritengo molto utile la sezione Download dove troverete pubblicazioni, manuali e documenti sulla CAA.

venerdì 13 gennaio 2012

DISLESSIA, SUGGERIMENTI PER UNA CORRETTA VALUTAZIONE DIDATTICA

By Carmelo Di Salvo / Posted on 17:04 / 2 comments / Categories: ,

Spesso gli insegnanti hanno molte difficoltà a trovare un metro valutativo nelle verifiche dei nostri alunni... naturalmente la valutazione è difficile, i motivi sono diversi... spesso è un atto soggettivo poichè ogni docente adotta un metro valutativo diverso o personale. Nel caso della dislessia tutto si complica... ecco allora alcuni suggerimenti per una valutazione più oggettiva possibile:

Le verifiche saranno uguali per contenuto a quelle assegnate alla classe ma con tempi di svolgimento più lunghi oppure con una riduzione della richiesta o ancora con un adattamento delle modalità.

Dovrà sempre essere esplicitato ciò che è importante e ciò che sarà valutato all’interno della verifica.
Durante le verifiche sarà consentito l’uso di qualsiasi strumento compensativo (PC, mappe, formulari…).
Se non utilizza un programma di lettura e se necessario, l’insegnante leggerà a voce alta qualunque testo o frase per facilitare la sola comprensione di quanto è richiesto nell’esercizio, eventualmente ripetendo più volte le consegne che dovranno comunque essere molto semplici.
Nella valutazione delle prove scritte e orali si terrà conto del contenuto e non della forma (gli errori ortografici possono essere evidenziati ma non valutati). Sarà opportuno privilegiare frequenti verifiche orali a contenuto limitato, nelle quali l’alunno si trova più a suo agio. Il monitoraggio dovrà essere frequente, anche a mezzo di domande flash.

Infine è importante sapere che:

- i progressi non saranno valutati in rapporto al resto della classe ma in riferimento al livello di partenza

- si dovrà tendere a far diventare l’alunno consapevole delle proprie capacità e dei propri miglioramenti.

- Ogni errore verrà spiegato oralmente.


Nel caso di assenza del docente e di arrivo di un supplente, è bene predisporre una relazione da lasciare nel registro che espliciti le strategie e la metodologia adottata.

giovedì 12 gennaio 2012

SPUNTI DI RIFLESSIONE PER UNA DIDATTICA DELLA LINGUA INGLESE RIVOLTA AI DISLESSICI

By Carmelo Di Salvo / Posted on 14:42 / No comments / Categories: , , ,
Vi segnalo una importante risorsa, alcuni suggerimenti per una didattica della lingua inglese rivolta ai Dislessici... questo documento rappresenta una guida completa sia dal punto di vista didattico sia per le normative! Da leggere attentamente! Per visualizzare il documento online clicca qui . Risorsa molto utile!!!!

martedì 10 gennaio 2012

UN VIDEO, SUGGERIMENTI PER UNA DIDATTICA PER I BAMBINI CON DSA

By Carmelo Di Salvo / Posted on 18:43 / No comments / Categories: ,

IL SISTEMA NAZIONALE PER LE LINEE GUIDA, UN PORTALE DI RACCOMANDAZIONI E PRATICA CLINICA

By Carmelo Di Salvo / Posted on 18:12 / No comments / Categories: , , ,
Vi segnalo il portale del Sistema nazionale per le linee guida.

Il Sistema nazionale per le linee guida (SNLG) nasce da un accordo siglato nel dicembre 2006 tra la Direzione generale della programmazione sanitaria del Ministero della salute e l'Istituto superiore di sanità (ISS). L'obiettivo è promuovere processi di valutazione e il miglioramento della realizzazione dei percorsi diagnostico-terapeutici, attraverso la stesura di linee guida, documenti d'indirizzo e consensus conference su problemi clinici prioritari. Questi documenti sono inoltre diffusi mediante questo sito SNLG-ISS. Di seguito una sintetica descrizione del sito:

Banca datiSNLG Sistema Nazionale delle Linee Guida
FonteIstituto Superiore di Sanità e Ministero della Salute
ScopoRendere disponibili le linee guida relative alle modalità di assistenza clinica per specifiche patologie e problemi assistenziali.
Modalità di ricercaLe linee guida sono accessibili selezionando gli specifici argomenti dal menu ipertestuale.
LinguaItaliano
DescrizionePer ogni patologia le linee guida descrivono le alternative disponibili e le relative possibilità di successo in modo che il medico possa orientarsi nella gran quantità di informazione scientifica in circolazione, il paziente abbia modo di esprimere consapevolmente le proprie preferenze, e l'amministratore possa compiere scelte razionali in rapporto agli obiettivi e alle priorità locali.
Punti salientiContiene 3 sezioni di linee guida:
  • le linee guida nazionali
  • le linee guida regionali
  • la banca dati comparativa

Molto utile la versione per il pubblico delle linee guida nazionali.

Punti critici

Il Sistema Nazionale Linee Guida - Istituto Superiore di Sanità si avvale per gran parte della sua attività di professionalità reclutate con contratti a tempo determinato. Le norme in tema di Ricerca Pubblica, se definitivamente approvate, ci priveranno di questo prezioso contributo e metteranno a rischio la regolare prosecuzione delle attività di questo progetto.

DisponibilitàE’ disponibile su internet all’indirizzo http://www.snlg-iss.it/

martedì 27 dicembre 2011

A "TG LEONARDO" GIACOMO STELLA PARLA DI DISLESSIA...

By Carmelo Di Salvo / Posted on 20:07 / 4 comments / Categories: ,
Si parla di dislessia in un servizio tratto dal Tg Leonardo in onda su Raitre. In questo servizio Giacomo Stella descrive cos'è la dislessia. Ecco il video:


PORTALE RICCO DI GIOCHI DIDATTICI, DOTATI DI VERSIONE PER I NON UDENTI

By Carmelo Di Salvo / Posted on 16:46 / No comments / Categories: , , , , ,
Ricercando sempre novità sul web ho trovato un portale ricco di giochi scaricabili gratuitamente! Giochieducativi.eu è un sito molto semplice ma ricco di links con giochini utili... e per ogni gioco c'è la sua versione per i bambini non udenti!!!!!! Sono davvero moltissimi i giochi disponibili... In più troverete una pagina ricca di materiale per logopedia . Buona navigazione e buon divertimento!!!!

EL BUHO BOO, SITO CON GIOCHI EDUCATIVI PER LA SCUOLA DELL'INFANZIA

By Carmelo Di Salvo / Posted on 16:15 / No comments / Categories: , ,
Vi segnalo una risorsa online utile specialmente per la scuola dell'infanzia. EL BUHO BOO è un sito di giochi educativi (di origine Argentina). Il sito come descrivono gli autori ha come obiettivo l'apprendimento del pc per i bambini di età compresa tra gli 8 mesi e i 5 anni. Offre in modo divertente diversi stimoli per i più piccoli: insegna loro a premere i tasti, muovere il mouse, fare clic e trascinare oggetti. Ci sono anche giochi più tradizionali come i disegni da colorare e i rompicapo. Nella sezione “Scarica” troverete wallpapers e posters da dipingere. Tutti i giochi non sono né violenti, né competitivi. I bambini non perdono mai, soltanto superano livelli di difficoltà secondo la loro maturità. EL BUHO BOO presenta un’esperienza nuova sul web, un metodo semplice e divertente per avvicinare i più piccini all’uso del computer.

lunedì 26 dicembre 2011

ESERCIZIARIO INTERATTIVO PER LA 1^ CLASSE SCUOLA PRIMARIA

By Carmelo Di Salvo / Posted on 13:05 / No comments / Categories: , , ,
Nella “cassetta degli attrezzi” dell’insegnante merita senz’altro di essere aggiunto l’ottimo eserciziario online intitolato “Gli amici di Biribò“, complemento del libro omonimo edito da ElMedi, proposto per la prima classe della scuola primaria... ma anche utile per i bambini in difficoltà.
“Gli amici di Biribò non è soltanto un testo da mettere in cartella ma è anche un vero libro interattivo che segue pagina per pagina la traccia di quello cartaceo e lo arricchisce di attività: si apre e funziona come una semplice pagina Internet e si può usare con qualsiasi sistema operativo.”
“Gli amici di Biribò è adatto alle LIM (lavagne interattive multimediali); è utilizzabile sia on line sia scaricandolo sul vostro computer o su quelli del vostro laboratorio informatico!”
Per scoprire come è facile e divertente imparare con Biribò, cliccate su uno degli argomenti elencati qui sotto e si apriranno le pagine relative ai vari esercizi.



A questa pagina trovate l’elenco degli esercizi divisi per argomento. Qui invece viene spiegato in modo dettagliato la procedura per scaricare l’intero libro o i singoli esercizi sul vostro computer.
Per i più pigri, ho riunito tutto l’eserciziario in un unico archivio auto-estraente del peso di 57,3 mb scaricabile a questo indirizzo.
(Fonte: http://www.maestroantonio.it/).
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