Ecco a voi una interessante guida sia per adulti sia per spiegare ai bambini di scuola primaria, in termini semplici e intuitivi, cosa è la sindrome di asperger... clicca qui per leggere la guida.domenica 4 marzo 2012
By Carmelo Di Salvo / Posted on 20:39 / No comments / Categories: Autismo, tecnica educativa-didattica
Ecco a voi una interessante guida sia per adulti sia per spiegare ai bambini di scuola primaria, in termini semplici e intuitivi, cosa è la sindrome di asperger... clicca qui per leggere la guida.giovedì 23 febbraio 2012
By Carmelo Di Salvo / Posted on 23:49 / No comments / Categories: Dislessia
sabato 18 febbraio 2012
By Carmelo Di Salvo / Posted on 13:19 / No comments / Categories: post personale
Una coreografia di Daniel Ezralow per Simona Atzori, la ballerina di fama mondiale nata senza braccia e diventata danzatrice, scrittrice e pittrice... un esempio mondiale di divesabilità!!! Ecco il video!!!
mercoledì 15 febbraio 2012
By Carmelo Di Salvo / Posted on 14:20 / No comments / Categories: Apprendimento letto-scrittura, risorsa didattica
Poiché l’apprendimento di tali nozioni è particolarmente complesso, il metodo usato è quello di utilizzare come strumento didattico un sistema a schede programmate, in modo tale da ottenere un apprendimento rapido e facile, anche per quei bambini che presentano difficoltà nello sviluppo logico e cognitivo.
In tale sistema programmato ogni nozione viene presentata e successivamente approfondita ed elaborata, mediante una serie di schede ( 5– 6 ).
Mentre nella prima scheda, attraverso una serie di esempi, sono presentati i concetti di cui si vuole l’acquisizione, successivamente, per completare e verificare l’apprendimento, si utilizzano una serie di domande a scelta multipla incrociata. Nell’ultima scheda, che è a scelta libera, il bambino dovrà indicare gli elementi della grammatica richiesti.
Per utilizzare al meglio questo sussidio didattico, si consiglia di far leggere al bambino la prima scheda di ogni gruppo che è contrassegnata dal titolo, spiegando, mediante l’utilizzazione degli esempi, i concetti e i termini presentati.
L’allievo poi, leggendo le schede successive, dovrà indovinare, mediante la lettura delle definizioni che si trovano sulla parte destra della scheda, a quale esempio queste si riferiscono. L’ultima scheda del gruppo ha lo scopo di esercitare attivamente il bambino a ricercare e ritrovare la definizione richiesta nelle frasi e nelle parole disposte a caso.
In tutte le schede si consiglia di non usare la matita o la penna in quanto questi strumenti renderebbero successivamente inutilizzabili le schede manomesse.
L’allievo poi, leggendo le schede successive, dovrà indovinare, mediante la lettura delle definizioni che si trovano sulla parte destra della scheda, a quale esempio queste si riferiscono. L’ultima scheda del gruppo ha lo scopo di esercitare attivamente il bambino a ricercare e ritrovare la definizione richiesta nelle frasi e nelle parole disposte a caso.
In tutte le schede si consiglia di non usare la matita o la penna in quanto questi strumenti renderebbero successivamente inutilizzabili le schede manomesse.
CLICCA QUI PER SCARICARE GRATUITAMENTE QUESTA RISORSA (in formato .pdf)
(Fonte:http://www.cslogos.it/).
sabato 11 febbraio 2012
By Carmelo Di Salvo / Posted on 11:54 / 2 comments / Categories: abilità percettivo-motorie, Apprendimento letto-scrittura, apprendimento logico-matematica, didattica delle emozioni e dei sentimenti, risorsa didattica, scienze
Ecco a voi una serie di schede didattiche molto interessanti, raccolte sul sito http://www.giochigratisenigmisticaperbambini.com.%20riguardano/ Riguardano diversi argomenti: l'apprendimento della lettoscrittura, della matematica, l'acquisizione della capacità spaziale... inoltre il sito offre altri contenuti come le filastrocche, schede sulle emozioni e le prove invalsi!
Ecco i links diretti:
- SCHEDE DIDATTICHE prima elementare
impara a SCRIVERE le LETTERE
impara a SCRIVERE i NUMERI
PREGRAFISMO
COMPLETA LE PAROLE
GRAMMATICA
IMPARA LE DOPPIE
IMPARA LE SILLABE
I SUONI SIMILI
FLASHCARDS bianco/nero
FLASHCARDS colorate
I RITMI
IMPARA A CONTARE
MATEMATICA
impara a SCRIVERE le LETTERE
impara a SCRIVERE i NUMERI
PREGRAFISMO
COMPLETA LE PAROLE
GRAMMATICA
IMPARA LE DOPPIE
IMPARA LE SILLABE
I SUONI SIMILI
FLASHCARDS bianco/nero
FLASHCARDS colorate
I RITMI
IMPARA A CONTARE
MATEMATICA
- SCHEDE DIDATTICHE seconda elementare
L'OROLOGIO
ADDIZIONI in colonna
GRAMMATICA- frasi
SOTTRAZIONI in colonna
L'OROLOGIO
ADDIZIONI in colonna
GRAMMATICA- frasi
SOTTRAZIONI in colonna
- SCHEDE DIDATTICHE terza elementare
AGG. SINONIMI
MATE: LE FRAZIONI
AGG. CONTRARI
MATE: OPERAZIONI
MATE: LA MISURA
AGG. SINONIMI
MATE: LE FRAZIONI
AGG. CONTRARI
MATE: OPERAZIONI
MATE: LA MISURA
- DISEGNI DA COLORARE: rientamento spaziale, colore dei capelli, espressioni facciali,emozioni
DESTRA E SINISTRA
DI PIU' DI MENO
QUAL E' LA SINISTRA
QUAL E' LA DESTRA
SCOPRIRE IL PIU' ALTO
SCOPRIRE IL PIU' BASSO
SCOPRIRE IL DAVANTI
SCOPRIRE IL DIETRO
SCOPRIRE IL PIU' GRANDE
SCOPRIRE IL PIU' PICCOLO
SCOPRIRE IL CENTRO
PIU' LUNGO PIU' CORTO
SCOPRIRE IL SOPRA
SCOPRIRE IL SOTTO
SCOPRIRE IL DENTRO
SCOPRIRE IL FUORI
COLORE DEI CAPELLI
ORIZZONTALE O VERTICALE
DISEGNA le espressioni del viso
LE EMOZIONI
DESTRA E SINISTRA
DI PIU' DI MENO
QUAL E' LA SINISTRA
QUAL E' LA DESTRA
SCOPRIRE IL PIU' ALTO
SCOPRIRE IL PIU' BASSO
SCOPRIRE IL DAVANTI
SCOPRIRE IL DIETRO
SCOPRIRE IL PIU' GRANDE
SCOPRIRE IL PIU' PICCOLO
SCOPRIRE IL CENTRO
PIU' LUNGO PIU' CORTO
SCOPRIRE IL SOPRA
SCOPRIRE IL SOTTO
SCOPRIRE IL DENTRO
SCOPRIRE IL FUORI
COLORE DEI CAPELLI
ORIZZONTALE O VERTICALE
DISEGNA le espressioni del viso
LE EMOZIONI
- FILASTROCCHE
Accento sulla A
Caso di una parentesi
Como e il comò
La famiglia punto e virgola
Il dittatore
Il puntino di fuoco
Punto interrogativo
L'ago di garda
Tragedia di una virgola
Il trionfo dello zero
Travestimento
Il ghiro Gherardo
Voglio voglio voglio
Filastrocca delle GN
Accento sulla A
Caso di una parentesi
Como e il comò
La famiglia punto e virgola
Il dittatore
Il puntino di fuoco
Punto interrogativo
L'ago di garda
Tragedia di una virgola
Il trionfo dello zero
Travestimento
Il ghiro Gherardo
Voglio voglio voglio
Filastrocca delle GN
- INVALSI seconda elementare
ITALIANO 2003
ITALIANO 2004
ITALIANO 2005
ITALIANO 2008
ITALIANO 2009
MATEMATICA 2003
MATEMATICA 2004
MATEMATICA 2005
MATEMATICA 2008
MATEMATICA 2009
SCIENZE 2003
SCIENZE 2004
SCIENZE 2005
PRELIMINARE LETTURA 2009
ITALIANO 2003
ITALIANO 2004
ITALIANO 2005
ITALIANO 2008
ITALIANO 2009
MATEMATICA 2003
MATEMATICA 2004
MATEMATICA 2005
MATEMATICA 2008
MATEMATICA 2009
SCIENZE 2003
SCIENZE 2004
SCIENZE 2005
PRELIMINARE LETTURA 2009
domenica 5 febbraio 2012
L'autrice del sito si chiama Eva e ha deciso di lanciare il suo blog per condividere ciò che ha imparato con i bambini DSA e non. Il sito espone la sua personale esperienza sul campo dei DSA attraverso grafici e schemi, il tutto condito da attività manuali e artistiche utili ai fini dei disturbi di apprendimento e proponibili comunque a tutti! Inoltre sono previsti approfondimenti ed interviste ad esperti del settore. Buona navigazione!
By Carmelo Di Salvo / Posted on 11:58 / No comments / Categories: Apprendimento letto-scrittura, risorsa software
I software sono stati progettati per vecchi computer XT e 286 ma girano bene anche sotto gli ultimi WINDOWS. Ciò permette di continuare ad utilizzare proficuamente le vecchie macchine, di cui molte delle nostre scuole sono ancora dotate, a fianco degli ultimi computer, aumentando così le postazioni di lavoro disponibili. Clicca qui per visualizzare il sito!
By Carmelo Di Salvo / Posted on 11:46 / No comments / Categories: Apprendimento letto-scrittura, apprendimento logico-matematica, risorsa didattica online (su internet)
Il sito è di buon impatto visivo, con animazioni ed effetti audio accattivanti, i software proposti, realizzati con Flash ™, si riferiscono in gran parte alle prime attività di lettura-scrittura e al calcolo. Dal sito si possono pure scaricare, sempre liberamente, risorse grafiche di vario genere (sfondi, immagini 3D...) e sorgenti Flash ™ da personalizzare.
venerdì 3 febbraio 2012
Sul più famoso social network mi è stato segnalato un articolo con una vergognosa vicenda dal titolo "Mio figlio mai in un asilo con disabili: potrebbe rimanere traumatizzato". Naturalmente questa pubblicazione ha suscitato diverse polemiche che intendo sottolinearne i contorni e i contenuti anche qui... "Bianco Sul Nero" è un blog "anticonformista" (come l'autore), non segue le tendenze ma esprime con forza e determinazione i valori puri della vita in una dimensione non solo educativa ma anche sociale... come ho sempre detto non solo risorse ma anche la trasmissione di valori umani!Leggere frasi come queste "Sai poverini, non ho niente contro di loro, ma non vorrei che mio figlio nel vederli, rimanesse traumatizzato a vita!”, mi provoca molta rabbia... specialmente dette da una mamma definita "OTTUMAMMA" dalla bravissima giornalista che racconta la vicenda, anche lei sdegnata e amareggiata... naturalmente io la definirei più pesantemente e con termini molto forti! Non posso fare altro che combattere contro questa ignoranza e questa insensibilità e cattiva educazione... la combatto con la forza delle parole e dell'amore!!!
In questo mio articolo ho inserito la foto di Simona Atzori... la ballerina che danza senza braccie esempio di diversabilità e non solo... nonostante la sua disabilità riesce a comunicare emozioni e senzazioni che vanno oltre all'immaginabile...
Questo è il mio pensiero...
La diversabilità è una risorsa di valori puri per tutti... la miglior educazione verso gli altri e se stessi... qualcosa che fa crescere bambini e adulti in modo positivo, empatico e altruistico... qualcosa che rende unico ognuno se vissuta come un valore e oppurtunità speciale di crescita... un valore aggiunto!!!
Si vergogni signora OTTUMAMMA!!!!
martedì 31 gennaio 2012
By Carmelo Di Salvo / Posted on 19:34 / No comments / Categories: Autismo, relazione sociale, scuola dell'infanzia, tecnica educativa-didattica
Diversi sono i disturbi e le disabilità che creano nei bambini problemi di relazione con i parietà o coetanei e anche con gli adulti... basta pensare all'autismo e al disturbo generalizzato dello sviluppo. La miglior terapia, oltre quelle previste dalla vita (l'affetto) e quelle previste dai protocolli dei specialisti e psicologi, è quella di interagire con loro fin dalla tenera età... un modo semplice è il "gioco guidato."I giochi guidati sono semplici attività ludiche generalmente in presenza dell'adulto (fondamentale il suo ruolo e gestione) e con una attenzione condivisa, che aiutano il bambino a comprendere l'esistenza di regole e relazioni con la sua realtà circostante. In che modo: Materiale strutturato, giochi ad incastro, giochi a tema, legnetti, giochi di gruppo.
ESEMPIO
Nome del gioco: Che cos'è
Età consigliata: dai 18 mesi
Materiali: 6 cubi di 5-7 cm
Come giocare: Fai una torre di tre cubi e chiedi al bambino di farne una uguale. Coinvolgere se possibile altri bambini (piccolo gruppo). Se ha bisogno aiutalo prima con la voce e poi guidandogli la mano.
Vi consiglio di visitare questi siti per suggerimenti su altri giochi guidati e non... con l'obiettivo della relazione sociale con gli altri e con se stesso...
- http://www.giochiperbambini.org/
- http://www.pianetabimbi.it/
- http://www.lagirandola.it/
- http://www.mondobimbo.com/
- http://www.nonnamary.it/
domenica 29 gennaio 2012
By Carmelo Di Salvo / Posted on 12:17 / No comments / Categories: Apprendimento letto-scrittura
LA BOTTEGA DELLE STORIE è un sito per la scuola elementare molto utile sia come "biblioteca virtuale" sia come laboratorio di scrittura creativa… per leggere o dare un seguito alle storie e alle fiabe inventate dai bambini presenti nel sito... da visitare!
By Carmelo Di Salvo / Posted on 11:50 / No comments / Categories: Apprendimento letto-scrittura, Apprendimento lingue straniere, apprendimento logico-matematica, Progetti, risorsa didattica, risorsa software, scienze, storia, tecnica educativa-didattica
Scopo di GOLD è diffondere a beneficio di tutti il patrimonio di ‘conoscenza didattica’ prodotto dalle scuole - idee e strumenti realizzati in situazione ma trasferibili in contesti diversi.
"Dalla scuola per la scuola": gli insegnanti alle prese con un problema didattico possono trovare in GOLD un aiuto a cui ricorrere. Consultando le banche dati GOLD regionali e nazionale, non solo entreranno in contatto con concrete situazioni simili alla loro, ma potranno usufruire di strumenti collaudati per risolvere il loro specifico problema...
Ecco parte dell'archivio delle risorse didattiche disponibili (links diretti):
laboratorio didattico (112)apprendimento cooperativo (100)tecnologie dell'informazione e della comunicazione (77)materiale multimediale (58)educazione ambientale (52)lavoro di gruppo (49)rapporti scuola-territorio (48)ricerca-azione (46)tutela dell'ambiente (45)studi locali (44)educazione linguistica (43)abilità linguistiche (43)lingua inglese (42)apprendimento per esperienza (42)interdisciplinarità (41)relazioni interpersonali (40)apprendimento per scoperta (40)integrazione scolastica (39)sviluppo affettivo (38)alfabetizzazione informatica (38)continuità didattica (37)lettura (34)abilità d'uso dell'informazione (34)metacognizione (34)matematica (34)sviluppo della personalità (33)educazione interculturale (33)ambiente di apprendimento (32)educazione civica (28)attività creative (27)motivazione (27)storia (27)porfolio (27)cooperazione (26)sviluppo cognitivo (26)rapporti scuola-famiglia (24)Internet (23)lingua straniera come lingua di insegnamento (23)valutazione (22)integrazione sociale (22)materiale ipertestuale (22)educazione ai media (21)storia contemporanea (21)problem solving (21)autovalutazione (21)affettività (21)scienze (21)innovazione educativa (21)sperimentazione educativa (20)alunno disabile (20)
giovedì 26 gennaio 2012
By Carmelo Di Salvo / Posted on 14:58 / 2 comments / Categories: Dislessia, risorsa didattica, risorsa didattica online (su internet), tecnica educativa-didattica
Questo sito rappresenta una testimonianza del coraggio di una intera famiglia nell'affrontare le difficoltà, le paure ma anche le gioie della conquista di obiettivi... nei confronti dei disturbi specifici d'apprendimento. Nel sito viene raccontata la semplice vita di una famiglia che si divide tra scuola, casa, lavoro, natura, amici, giochi, libri, pc, yoga e altro ancora... naturalmente il tema base sono i DSA e le risorse didattiche-educative per proseguire positivamente in questo percorso... Un sito che merita molto... ricco di spunti di riflessione e suggerimenti!!!!!
By Carmelo Di Salvo / Posted on 14:26 / No comments / Categories: Apprendimento letto-scrittura, tecnica educativa-didattica
Per un mancino potrebbe essere piu’ difficile imparare a scrivere e questo e’ dovuto ad un certo numero di motivi , primo fra tutti: la nostra cultura non favorisce i mancini. Per un mancino e’ piu’ facile tracciare una linea da destra verso sinistra che viceversa. Man mano che il mancino procede nella scrittura tende a coprire quello che ha gia’ scritto oltre che a sbavare la matita o la penna. Perfino il banco potrebbe essergli di intralcio poiche’ e’ stato ideato per scrivere con la destra. Ancor prima di iniziare la scuola il mancino potrebbe aver assunto degli accorgimenti, suggeriti dai genitori, per facilitarsi la scrittura. E’ essenziale evitare di trattare il mancino come una persona diversa, bisogna invece considerarlo come individuo con le proprie efficienze e deficienze...
Il sito www.bancadelleemozioni.it offre sempre novità molto interessanti... ecco a voi alcuni consigli utili per insegnare a scrivere ai mancini... per continuare a leggere l'articolo clicca qui.
By Carmelo Di Salvo / Posted on 14:05 / No comments / Categories: Apprendimento letto-scrittura, risorsa didattica
Vi segnalo il sito http://www.materialescuola.com/ . E' un sito web che raccoglie diversi materiali suddivisi per grado scolastico (Elementare, Superiore, Università, ecc...). Troverete diverse schede didattiche molto utili.
Per quanto riguarda la scuola elementare questi sono i mareriali a disposizione (link diretti):
Schede didattiche classe prima elementare
Schede didattiche classe seconda elementare
Schede didattiche classe terza elementare
Schede didattiche classe quarta elementare
Obiettivi di apprendimento (italiano)
Obiettivi di apprendimento classe prima elementare
Obiettivi di apprendimento classe seconda elementare
Obiettivi di apprendimento classe terza elementare
Obiettivi di apprendimento classe quarta elementare
Obiettivi di apprendimento classe quinta elementare
Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola primaria
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L'ABA sta per Applied Behaviour Analysis, cioè Analisi del Comportamento Applicata. Il metodo si basa sull'uso dei principi de...
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Ecco a voi una serie di schede stambabili per il pregrafismo, utili per ogni occasione e per la didattica per la scuola dell'infanzia...



